Archives par mot-clé : journées d’études

Autorité et origines, figures de fondateurs. Jeudi 31 janvier 2013

affiche de la journéeNotre troisième journée d’études se déroulera le jeudi 31 janvier 2013 sur le site Monod de l’ENS de Lyon (plan d’accès ici), et explorera les rapports entre l’autorité et les figures de fondateurs, principalement dans les domaines politique et littéraire. Elle se déroulera en salle des conseils (entrée à gauche de l’arche) selon les modalités suivantes :

10h45 Accueil
11h Conférence d’Alessandro Garcea (Université Lyon 2), « L’auto­rité de Callimaque à Rome. Le pro­lo­gue des Aitia au miroir de la poésie latine ».
13h-14h15 Déjeuner
14h30 Anna Cannavo (Université de Liège), « Les légen­des de fon­da­tion des royau­mes chy­prio­tes : mythe, iden­tité, auto­rité et his­toire ».
15h10 Yannick Diebold (Université de Lausanne), « Réinventions de Thersite : l’auto­rité d’Homère mise à mal ».
15h50 Pause
16h10 Séverine Clément-Tarantino (Université de Lille 3), « Un fon­da­teur et ses « pères » : Virgile ».

Les liens vous renverront aux résumés des communications. Vous trouverez aussi sur notre site le programme complet.

Nous espérons vous voir nombreux !

Julie Damaggio

Doctorante de l'Université Paris-Sorbonne, prépare une thèse d'édition des fragments d'Aelius Stilo et enseigne dans un collège de l'Isère ; co-rédactrice en chef du carnet Grammaticalia.

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Genre et autorité, 15 novembre 2012

La deuxième journée d’études d’ERAMA aura lieu le jeudi 15 novembre 2012 à partir de 9h30.

Alors que le prisme du genre, c’est-à-dire de l’« ensemble des assignations socialement construites à partir de l’identité sexuelle »  , se trouve aujourd’hui légitimement établi dans les études d’histoire contemporaine et en sociologie, les recherches antiques ont encore quelques difficultés à utiliser ce nouveau paradigme pour comprendre les spécificités des mondes anciens. Cependant, quelques études, souvent récentes, ouvrent la voie pour mettre en avant l’affirmation d’une identité sexuée construite, particulièrement dans les sociétés grecque et latine.

Cette journée d’études se propose donc de s’interroger sur un lien possible entre genre et autorité : l’identité sexuelle ainsi créée a-t-elle pour intention de permettre aux détenteurs de cette identité de se poser comme figures d’autorité face à un « sexe faible » (ce qui apparaît en droit romain sous l’expression d’infirmitas sexus, M. Bretin-Chabrol) ? Inversement, l’autorité permet-elle à un sexe de se définir plus précisément, en se définissant en creux de l’autre et s’exprime-t-elle ainsi dans les comportements (les parures des princesses celtiques pour H. Duchamp)? Il s’agira également de percevoir les comportements originaux de ces sociétés antiques, à travers l’étude de figures qui transcendent cette construction genrée (comme Séréna, V. Goncalves). Enfin, dans le domaine littéraire, la place des femmes peut-elle être utilisée dans la légitimation d’un genre en manque de reconnaissance comme le roman à l’époque impériale (R. Brethes) ?

Nous nous sommes associés à l’ARGU, atelier lyonnais de l’association Efigies, pour organiser une journée complète sur la question du genre dans l’Antiquité.

Axe 1 : Genre et autorité dans les mondes anciens

ENS de Lyon, site Descartes, salle F08

9h30-10h Accueil

10h Introduction

10h15 : Pauline Rameau (professeur dans le secondaire, Dijon), « Écrire l’histoire au prisme du genre »

10h45 : M. Bretin-Chabrol (MCF Lyon 3), « L’argument du sexe faible : quelques remarques sur la notion d’infirmitas sexus en droit romain »

11h30 : V. Goncalves (doctorant Lyon 3, membre d’ERAMA), « Serena, regina aut augusta ? Étude d’une autorité féminine au début du Ve siècle ap. JC. »

12h15 Pause déjeuner

14h : R. Brethes (professeur en classes préparatoires, lycée Janson de Sailly), « Le genre au service du genre. Quelle autorité pour les femmes dans le roman grec ? »

14h45 : H. Duchamp (doctorante Lyon 2), « la parure, expression de l’autorité des princesses celtiques de l’âge du fer »

15h30-16h30 Pause café et départ pour l’ISH

Axe 2 : les Femmes dans l’Antiquité

 ISH, Centre Berthelot, Amphithéâtre J. Moulin

17h Introduction

17h15 Anthony Favier (Doctorant, LAHRA) : « Les théories du genre : polémiques et controverses »

17h45 Pierre Diouf (doctorant Lyon 2), « Dans le culte d’Asclépios, le désir d’enfant, une affaire de femmes ? Étude à travers les inscriptions votives du monde grec de l’époque classique à l’époque hellénistique. »

18h30 Marie Viallet (doctorante Lyon 2), « Femmes de lettres à l’époque républicaine »

Interroger l’autorité dans l’Antiquité, 5/10/2012

Notre première journée d’études aura lieu le vendredi 5 octobre 2012 après-midi (14-17h) à l’ENS de Lyon en salle F05.

Nous aborderons des questions épistémologiques et conceptuelles avec Myriam Revault d’Allonnes (EPHE) qui nous parlera des notions de « Pouvoir, autorité, autorisation ». Edmond Lévy (Strasbourg) évoquera ensuite ” axiosis et axioma, prestige et synonymique chez Thucydide”. Pascale Brillet-Dubois (Lyon 2) nous parlera enfin de « Jean-Pierre Vernant : une figure d’autorité des études classiques ».

L’information a déjà été publiée sur Calenda où vous pouvez lire la présentation complète de la journée (ainsi évidemment que sur notre site). Comme nous l’ont déjà fait remarquer certains collègues, le lien en bas de page vers l’article du Monde « En renonçant aux humanités classiques, la France renonce à son influence », ne fonctionne pas, mais vous pouvez retrouver le texte de cet article sur le site Polemia (couplé à un autre article concernant les classes préparatoires), ou encore dans la rubrique “Débats” de Fabula.

 

Voici le résumé de l’intervention de Pascale Brillet-Dubois, Jean-Pierre Vernant : une figure d’autorité des études classiques

En m’intéressant à l’autorité dont jouit Jean-Pierre Vernant dans les études classiques je tenterai de répondre à trois objectifs : amorcer la réflexion sur la nature et la spécificité de l’autorité intellectuelle ; identifier, à une échelle personnelle, les traits de l’autorité particulière de Vernant ; examiner enfin le paradoxe d’une autorité qui, loin de s’affirmer comme immuable, s’offre au dépassement, et émane d’un « maître de liberté », pour reprendre l’expression de Pierre Vidal-Naquet, plutôt que d’un « maître de vérité » comme l’Antiquité en a connus.

A cette fin, je referai le parcours de jeune chercheur qui fut, entre autres, le mien, depuis le moment où l’on mesure l’autorité dont jouit un savant dans notre champ d’étude, à la découverte de ce qui la qualifie, la fonde ou l’affaiblit  – qualités et histoire de la personne, caractéristiques de la pensée, choix des objets de science –, pour finir par le temps de l’émancipation.

Julie Damaggio

Doctorante de l'Université Paris-Sorbonne, prépare une thèse d'édition des fragments d'Aelius Stilo et enseigne dans un collège de l'Isère ; co-rédactrice en chef du carnet Grammaticalia.

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